Sabtu, 08 November 2014

Fourth Day (Retno)

Nama : Retno Ayu Lestari
NIM : 1801429481
Lokasi : Anggrek
Kelas : LK01
Tanggal Mengajar : 6 November 2014

Seperti yang sudah saya ceritakan sebelumnya, di pertemuan ketiga saya sudah berjanji untuk membawakan ilustrasi bahasa inggris yang akan dikerjakan oleh Pirda. Namun sayangnya, di pertemuan keempat ini Pirda tidak hardir. Saya sudah mencarinya kemana mana, namun karena waktu sudah menunjukkan pukul 15.30 akhirnya saya mengajar anak baru. Ia bernama Ilham, menginjak kelas 3 SD di SDN 21 Palmerah. 

Ternyata, volunteer yang mengajar Ilham tidak masuk pada hari itu. Jadilah saya dipasangkan dengan Ilham, dan memulai dari perkenalan lagi. Ilham masih terlihat malu malu, tetapi ia adalah anak yang baik dan pintar. Karena tidak ada PR, Ilham meminta diajarkan perkalian di matematika. Setelah di test, ternyata perkalian 1-10nya sangat lancar. Saya menawarkan untuk mengajarinya perkalian dua angka (angka puluhan x satuan) dan ia menyetujui, dan alhamdulillah dalam waktu setengah jam ia telah lancar melakukan perkalian puluhan. Dari 25 soal, dia menjawab 23 soal dengan benar, dan menurut saya itu cukup menakjubkan.

Setelah belajar matematika dan bercakap cakap sebentar, kami melanjutkan dengan belajar bahasa inggris. Kami menerjemahkan benda-benda yang ada di kampus  anggrek dengan bahasa inggris, contohnya kaca, lampu, lantai, dsb.

20 menit sebelum jam mengajar selesai, Ilham sudah terlihat capek, dan saya menawarkan Ilham untuk melakukan hobinya yaitu menggambar. Akhirnya kami berdua menggambar bersama, hingga jam pelajaran usai. Sebelum jam mengajar berakhir, kami berfoto dengan gambar masing-masing. Ia menggambar rumah, mobil, dan bunga matahari (katanya, ia terinspirasi dari gambar saya:)). Setelah itu, anak anak disuruh berkumpul dan ia berpamitan kepada saya.

Ilham adalah anak yang sopan dan pintar, dan saya berterimakasih sudah diberi kesempatan untuk mengajarnya. Semoga cita citanya menjadi pilot kelak tercapai, aamiiin. :)


Tidak ada komentar:

Posting Komentar