Fourth Day (Sylvia)

Nama : Sylvia Agustia

NIM : 1801453461

Kelas : LK01

Tanggal Mengajar : 6 November 2014

Hari ke empat saya mengajar, seperti biasanya saya mengajar anak yg bernama Salsabila. Pas waktu bimbel dimulai, dia menanyakan tugas inggris dari sekolahnya. Saya membantu dia mengerjakan tugas. Saya pikir dia pintar dalam pelajaran inggris di sekolahnya. Setelah itu, saya memberikan soal yang sudah saya persiapkan sebelum bimbel dimulai. Dia pun mengerjakan dengan lancar, saya senang dia bisa mengerjakannya dengan baik.

Fourth Day (Helen)

Nama : Helen Cynthia
NIM : 1801429595
Kelas : LK01
Lokasi : Anggrek
Tanggal pengajaran : 6 November 2014

Ini adalah hari ke empat saya mengajar di anggrek. Saya datang dan mencari Sandi Ardiansyah di barisan tetapi Sandi tidak terlihat. Saya di suruh menunggu siswa saya oleh kakak- kakak TFI selama setengah jam . karena akhirnya Sandi tidak datang sampai jam 15.30 , akhirnya saya di tunjuk untuk mengajar anak yang namanya Septian yang biasa di panggil Asep kelas 3 SD.

Menurut saya anak ini lucu dan dia diam karena mungkin saya baru mengajarnya sebagai guru pengganti hari itu . Hari itu saya hanya sempat mengajari dia tugas matematika yaitu hitungan campuran dari nomor satu sampai dua puluh dengan nomor ganjil yang di kerjakan. Jujur saja saya kesulitan menjelaskan pembagian di tambah ada yang soal pembagian yang saya ingat pelajaran itu hanya bisa di mengerti oleh guru dan sering latihan mengerjakannya. Saya takut juga pengajaran saya berpengaruh padanya karenanya saya menyarankan Septian untuk bertanya lebih banyak pada orang tua , guru atau teman yang mengerti. Saya akui pembagian tidak mudah di mengerti karena saya sendiri dulu cukup kesulitan memahami jika tidak ada yang membantu saya mengerjakan latihan itu. Sebagian soal yang  perkalian cukup mudah saya jelaskan , tapi saya geli melihat ekspresinya yang sering saya tanya berapa perkalian dari soal itu dia menjawab dengan cukup lama. Pengajaran itu menghabiskan waktu hampir 2 jam, untunglah bisa selesai karena kulihat dia sudah ingin bermain dengan temannya jadi selama 10 menit terakhir pengajaran selesai dan saya menyuruhnya foto dulu.

Berharap saja anak ini lebih rajin belajar saja karena kulihat dia cukup cerdas tapi memiliki sifat yang cukup bandel. Asal bisa memberikan pemahaman yang baik , saya yakin anak ini bisa berkembang secara positif..

Fourth Day (Retno)

Nama : Retno Ayu Lestari

NIM : 1801429481
Lokasi : Anggrek
Kelas : LK01
Tanggal Mengajar : 6 November 2014

Seperti yang sudah saya ceritakan sebelumnya, di pertemuan ketiga saya sudah berjanji untuk membawakan ilustrasi bahasa inggris yang akan dikerjakan oleh Pirda. Namun sayangnya, di pertemuan keempat ini Pirda tidak hardir. Saya sudah mencarinya kemana mana, namun karena waktu sudah menunjukkan pukul 15.30 akhirnya saya mengajar anak baru. Ia bernama Ilham, menginjak kelas 3 SD di SDN 21 Palmerah. 

Ternyata, volunteer yang mengajar Ilham tidak masuk pada hari itu. Jadilah saya dipasangkan dengan Ilham, dan memulai dari perkenalan lagi. Ilham masih terlihat malu malu, tetapi ia adalah anak yang baik dan pintar. Karena tidak ada PR, Ilham meminta diajarkan perkalian di matematika. Setelah di test, ternyata perkalian 1-10nya sangat lancar. Saya menawarkan untuk mengajarinya perkalian dua angka (angka puluhan x satuan) dan ia menyetujui, dan alhamdulillah dalam waktu setengah jam ia telah lancar melakukan perkalian puluhan. Dari 25 soal, dia menjawab 23 soal dengan benar, dan menurut saya itu cukup menakjubkan.

Setelah belajar matematika dan bercakap cakap sebentar, kami melanjutkan dengan belajar bahasa inggris. Kami menerjemahkan benda-benda yang ada di kampus  anggrek dengan bahasa inggris, contohnya kaca, lampu, lantai, dsb.

20 menit sebelum jam mengajar selesai, Ilham sudah terlihat capek, dan saya menawarkan Ilham untuk melakukan hobinya yaitu menggambar. Akhirnya kami berdua menggambar bersama, hingga jam pelajaran usai. Sebelum jam mengajar berakhir, kami berfoto dengan gambar masing-masing. Ia menggambar rumah, mobil, dan bunga matahari (katanya, ia terinspirasi dari gambar saya:)). Setelah itu, anak anak disuruh berkumpul dan ia berpamitan kepada saya.

Ilham adalah anak yang sopan dan pintar, dan saya berterimakasih sudah diberi kesempatan untuk mengajarnya. Semoga cita citanya menjadi pilot kelak tercapai, aamiiin. :)

Third day (clara)

Clara Jessica 1801433043

6 November 2014

Hari ini saya mengajar rifky. Saat yang lain belajar mata uang dan jam, dia sudah bisa. Walau tidak terlalu sempurna dan saya mengulang materinya berulang ulang. Rifky sebenarnya sangat pintar, hanya saja dia kurang dapat berkonsentrasi. Sempat saya menegurnya karena dia sibuk menggambar saat saya sedang menjelaskan. Tempat pembelajaran hari ini membuat saya tidak nyaman dalam mengajar karena suasananya yang ramai dan membuat rifky menjadi sering melihat  ke sebelah. Adapun nilai pancasila yang diterapkan hari ini adalah musyawarah dan mufakat karena adanya musyawarah kecil antara saya dan rifky tentang apa yang harus kita pelajari hari ini. 

Third Day (helen)

Nama : Helen Cynthia
NIM : 1801429595
 Kelas : LK01
 Lokasi : Anggrek.
Tanggal Mengajar : 30 Oktober 2014

Hari  ke tiga saya brusaha mencari di mana Sandi. Jujur saja saya lupa dengan wajahnya. Bersyukur kertas tentang anak yang di ajari ada . Waktu itu saya melihat anak itu dan seketika baru ingat. Saya memanggil dia dari barisan dan saya bersyukur tidak salah murid. Saya pun langsung memanggilnya untuk duduk dan memulai pelajaran.

Ternyata dia membawa buku teks Matematika dan Bahasa Inggris, Karena tak ada tugas yang di kerjakan , saya menanyakan apa pelajaran yang perlu di tanya .Dia memilih matematika dan pelajarannya tentang uang awalnya saya kesulitan menjelaskan tapi untunglah dia dapat mengerti dan dia mulai mau banyak bertanya. rasanya senang sekali dan cukup semangat mengajarinya. sedangkan bahasa inggris , Sandi kurang tertarik karena dari soal saya berikan tentang hewan saja dan angka 1 sampai 10 menyuruh mengeja katanya saja masih kurang tepat. aku menyuruhnya tetap rajin belajar di rumah dan di hari lain bawa pelajaran  lain yang mungkin dia kesulitan mengerjakannya.

10 menit sebelum jam 5 saya mencoba berinteraksi dengannya tapi yah dia masih agak canggung. Saya mengerti soalnya aku bukan tipe yang bisa akrab. Semoga saja selama pengajarannya tidak ada masalah. Fighting !!

Third Day (Sylvia)

Hari ketiga saya ke Kampus Anggrek untuk mengikuti program TFI Bimbel, tugas saya adalah mengajar anak kelas 3SD. Ia bernama Salsabila, sama seperti minggu sebelumnya, saya senang bisa bertemu dia ke tiga kalinya. Kali ini saya memberikan soal yg sudah saya siapkan untuk dia, dia pun menjawabnya dengan baik. Saya juga membuat soal inggris yang ada gambarnya, saya pikir itu bisa membuat ia semangat dalam mengerjakan. 20 menit sebelum jam 5 sore, saya mengajak dia menggambar,kelihatannya ia senang dan penuh semangat, saya jg ikut senang.